ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ:
НА 2018/2019 навчальний рік
1. Підвищувати якість освіти через створення та постійний розвиток кожним педагогом власної індивідуальної системи діяльності на засадах творчого пошуку та реалізації ідей у практику роботи.
2. Продовжувати створювати умови для збереження рухового режиму, зміцнення здоров’я дітей, використовуючи сучасні методи оздоровчо-розвивального напрямку.
3. Продовжувати формувати компетентність дитини дошкільного віку засобами національно-патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості.
НА 2017/2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
1. Підвищувати якість освіти через активне впровадження в освітньо - виховний процес інтерактивних форм роботи шляхом розвитку творчого потенціалу педагогів.
2. Продовжувати створювати умови для збереження рухового режиму, зміцнення здоров’я дітей, використовуючи сучасні методи оздоровчо-розвивального напрямку.
3. Продовжувати формувати компетентність дитини дошкільного віку засобами національно-патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості.
ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ:
на 2016/2017 навчальний рік
1. Підвищувати якість освіти через активне впровадження в освітньо - виховний процес інформаційно-комп’ютерні та інноваційні технології, спрямовані на професійне зростання творчої активності педагогів.
2. Продовжувати створювати умови для збереження оптимального рухового режиму, загартування та зміцнення здоров’я дітей, використовуючи сучасні методи оздоровчо-розвивального напрямку та різноманітну дитячу діяльність.
3. Формувати компетентність дитини дошкільного віку засобами національно-патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості.
на 2015/2016 навчальний рік
1. Удосконалювати форми, зміст та методи роботи з педагогами і дітьми, орієнтуючись на концептуальні положення Базового компоненту дошкільної освіти.
2. Продовжувати роботу щодо формування у дітей елементів здоров`язберігаючої компетентності та активної життєвої позиції щодо власної безпеки.
3. Формувати мовленнєву компетентність дитини дошкільного віку засобами патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості.
Особистісне зростання
Патріотичне виховання
Оздоровчі технології
Різнобічний розвиток дошкільнят
